对 A 对B 错  第二章单元测试 1 学院办学定位？学院以党和国家教育方针政策为指引，以《学校章程》和学校规划为依据，以培养适应互联网时代经济和文化发展需要、德智体美全面发展、专业创新研究与应用实践能力兼具的复合型人才为根本出发点，把学院办成在国内同类院校中有（   ）、（   ）、（   ）的教学研究型学院。 知名的专业知名的课程与教材知名的教学研究成果知名的教授   2 学院人才培养特色？ 分类培养分层培养分向培养按需培养   3 学院各专业培养计划中的课程由哪几大板块构成？ 大学先修课程（共1.5学分）。素质教育与基础课程（共38.5学分）。学科专业课程（共90-100学分）。文化素质拓展与综合实践（共20学分）。   4 以下哪些选项属于学院倡导的学习方式和开发的学习资源？ 课内学习与课外实践结合。知识型学习与研究型学习并重。专业学习与专业活动结合。传统渠道与新媒体结合。  第三章单元测试 1 汉语言文学专业基本的核心能力和素养包括阅读习惯、审美判断力和（   ） 社会实践能力公共关系能力 逻辑分析能力语言表达能力   2 汉语言文学的知识系统主要由三个部分构成，它们分别是文学传统、学术传统（       ） 文化传统文学理论文学史语言学理论   3 汉语言文学专业承载着文化传统延续、发展、传播功能，人文性是其根本和唯一的特性。 对错   4 汉语言文学专业承载着文化传统延续、发展、传播功能，人文性是其根本和唯一的特性。 对错  5 文学审美追求个性化、创新性，因此汉语言文学专业学习也要自由不羁、特立独行，不循常规。 对错   6 你大学毕业后是否选择教师这一职业？（  ） 一定会可能会不会说不清楚   7 你认为教师是一种怎样的职业？（ ） 是永远年轻的职业是充满智慧的职业是富有成就感的职业以上说法都   8 下列选项中，不适合在大学期间为成为一名好教师做准备的是（ ） 瞄准未来的改革趋势尽量不参与课余活动在日常学习中做有心人在一点一滴中练好基本功  第四章单元测试 1 课程学习的最终目标就是记住教材的要点，课程考试得高分。 对错   2 老师在课程中提出的参考书，不是教学大纲要求的，可以不读。 对错   3 听不懂的地方，在课堂上提问，显得没水平，最好保持沉黙。 对错   4 大学课程没有很多的作业，说明大学学习不需要做作业。 对错   5 与教材不同的观点，都是错的，不需要讨论。 对错   6 把荷马史诗与中国古代的神话进行比较，可使我们对中西文化与文学、中西民族精神等有更深的体认。 对错   7 《史记·匈奴列传》《汉书·西域传》中记载了张骞的事迹。 对错  第五章单元测试 1 习近平总书记在和北大师生座谈时谈到：“大学是立德树人、培养人才的地方，是青年人（   ）、（   ）、（   ）的地方。” 学习知识增长才干放飞梦想施展才华   2习近平总书记曾寄语青年一代：“青年一代（   ），（   ），国家就有前途，民族就有希望，实现中华民族伟大复兴就有源源不断的强大力量。” 有理想有信念有担当有作为   3习近平总书记指出：“青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种（   ）、一种（   ）、一种（   ），树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。” 责任精神追求社会风尚生活方式   4 在大学，我们要积极参加丰富的校园文化活动，四川师范大学有哪些校园文化活动： “尚美杯”艺术节“博学杯”学术科技节心理健康节寝室文化节   5 社会实践活动是实现书本知识和实践知识的更好结合，大家生积极参加社会实践能够提高自身对经济和社会发展现状的认识，四川师范大学常态化的志愿服务活动有： 党员“春风”志愿者服务队学雷锋义务家教社区帮扶   6 查古代君臣事迹及典章制度主要使用的类书是               （       ） 《事物纪原》《格致镜原》《册府元龟》《太平广记》   7 南宋郑樵综合历代史料编纂而成的政书是                （          ） 《政典》《通典》《文献通考》《通志》   8 科学研究是大学学习的核心 对错   9 在大学学习的时候，应以学习知识为中心，而不是以解决问题为中心。 对错   10 人类新知识，主要是通过追问“是什么”和“为什么”产生的。 对错   11 在做学问的时候，知识是第一位的，方法是第二位的。 对错 完整版